среда

матем.: стр.44 пр.7,задача 10 Т.М.стр.16 №8-5  (доделать)

ВИП

англ.язык

ф-ра

чтение

русский язык: стр.66 упр.1

 вторник

13.10-18.00

русский язык: стр.64-65 упр.3   СЛОВАРИК: ветер, понедельник, воскресенье

стр.63 "ИНТОНАЦИЯ- чувство, настроение, передаваемые голосом"

ВИП

матем.: тренажер стр.18 Задачи 1 и 2

окр.мир: составить свой режим дня (на листочке)

чтение: стр.44-46,читать

классная работа (28.09) сам.работа тетрадь стр.15-16 "Перемена"

изо

звонки 2 октября

 на понедельник

1) русский язык: 

а) учебник стр.55 упр.4

б) учебник, стр.59 упр.1

 в) правило выучить стр.59 Предложение состоит из слов. В предложении выражается законченная мысль.

правило выучить стр.54 "Имена существительные" НАИЗУСТЬ!

г) на листе написать (кто ещё не сделал) текст "Как красиво зимой в лесу!" 

2) ВИП

3) англ.язык

4) ф-ра

5) чтение: Т.стр.17-18 Учебник, стр.44-46, читать

 Не все ещё предоставили информацию о прививке

 от гриппа (ставим/не ставим, поставили)

 

 на четверг

1) русский язык: стр.34, упр.3

в словарик: вторник, мультфильм, город (родственные слова)

2) ВИП

3) матем.: тренажер, стр.32 (круглые числа, действия с ними)

на уроке контрольная работа  (отметки на 18.09 и 22.09)

4) окр.мир:  выучить римские цифры от I до XIII  

Будет математический диктант. Называю число (от 1 до 13), ребята делают запись римскими цифрами

 

 на среду

1) матем.: Т.М.стр.14-15 №1-7 

Выучить 1м=100см

1м= 10дм

2) ВИП

3) англ.язык

4) ф-ра

5) чтение: стр.38-39,читать первую часть. Озаглавить 1-ю часть

6) родной язык:  учебник,стр.47 упр.3 Стр.46,правило.Стр.44,правило

 

 Диагностические тестирования проводятся в период с 21сентября по 3 октября 2020 года.

Общая информация

Одним из важнейших направлений утвержденной постановлением

Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 государственной

программы Российской Федерации «Развитие образования» является развитие

и распространение русского языка как основы гражданской самоидентичности

и языка международного диалога. Федеральная служба по надзору в сфере

образования и науки (Рособрнадзор) проводит ряд мероприятий по данному

направлению. Одним из них является проект по развитию открытого банка

оценочных средств по русскому языку, реализацию которого осуществляет

АНО ДПО «НИКО».

Одним из этапов данного проекта является проведение диагностических

тестирований с использованием заданий по русскому языку из доработанного

банка оценочных средств для процедур контроля и оценки на уровнях

начального общего, основного общего и среднего общего образования,

включая базовый и углубленный уровни изучения предмета.

Целью диагностических тестирований является оценка качества каждого

задания и каждого варианта контрольного измерительного материала при

формировании открытого банка оценочных средств по русскому языку.

Образовательные организации,

принимающие участие в диагностических тестированиях:

• проводят диагностические тестирования с использованием

контрольных измерительных материалов, включающих задания из

формируемого банка оценочных средств, в том числе:

– диагностические тестирования с использованием заданий по

русскому языку из формируемого банка оценочных средств для

процедур контроля и оценки на уровне начального общего

образования (2–4-е классы);

– диагностические тестирования с использованием заданий по

русскому языку из формируемого банка оценочных средств для

процедур контроля и оценки на уровне основного общего

образования (5–9-е классы);

 на вторник

13.10-18.00

1) русский язык: стр.41,упр.4 Стр.39,правило

классная работа (понед.21.09) : стр.39 упр.1, стр.41 упр.5

2) ВИП

3) матем.: тренажер, стр.9

4) окр.мир

5) чтение: "Катя", наизусть (стр.36); 

учебник стр.37-38,выразительно читать "Стихи о человека..."; Тетрадь,стр.16-17 "Стихи о человеке и его словах"

ЧИТАЕМ каждый день!
Чтение - это навык. А навык-многократный повтор действия. 

6) изо

Уважаемые родители!

Вы получили бланк- заявление на внеурочную деятельность. Заполните,пожалуйста. Час общения отмечаем обязательно. Прошу вернуть заявление  мне завтра, во вторник.

 

 

 на вторник 22.09

математика: ТРЕНАЖЕР, стр.9

понедельник 21.09

русск.яз: стр.38,упр.4

Классная работа:

• Слова "Ульяна,Татьяна, Илья, Наталья"
• слово "воробьи" фонетич. анализ
• Упражнения 1 стр.36; стр.37 упр.3

2) столовая

3) англ.язык

4) ф-ра

5) чтение: стр.36, выучить стихотворение наизусть

6) информатика

 на пятницу

1) чтение:Т.стр.11 стр.31,читать

2) ВИП

3) матем.: Т.М.стр.12-13

классная работа: Т.М.стр.11+сам.работа на листочках

4) русский язык: Т."Пишем грамотно", стр.4-5 №2, 3, 4

5) изо: альбом, краски, баночка, простой карандаш

Конкурс декоративно прикладного искусства "Дары осени"

Уважаемые родители и ребята, предлагаем вам ознакомиться с работами, представленными для конкурса.Выберите поделку, которая больше всего вам понравилась  и  в период с 17 сентября по 24 сентября 2020. оставьте за неё свой голос в своей группе! https://vk.com/ss_maximum- ссылка на голосование!

 экоурок

 на четверг
13.10-17.10
русский язык:

а) в четверг словарный диктант (воробей,сорока, дорога, язык, здравствуйте,июль,щавель, товарищ...)

б) стр.32 упр.2

классная работа (среда):

а) учебник стр.33 упр.4

б) 

2)ВИП
3) матем.: стр.25№23, стр.29 пр.13, стр.18№25

классная работа (среда):
4) окр.мир: Т.стр.15, Т.стр. 9 №11 (знать ответы на вопросы) Учебник,стр.17, читать
-Сколько дней в неделе?
-Сколько месяцев в году? Назови
-Сколько времен года?  
5) технология: пластилин, клеенка

проверка техники чтения 
остаются до 17.20 Завьялова Вика, Завьялов Иван, Орешкин Саша, Селькина Дарья