9 апреля
русский язык 
1. 
Здравствуйт_,  до свидани_,  р_бята.
Какой буквой нельзя заполнить ни один из пропусков? (устно)
1) е
2) и
3) я
Запишите эти три слова в большую тетрадь на четвёртую свободную строку. Стр.23 задание№2 

2.Т.стр.23 №2,ручкой
Рассмотрите первый образец написания "узора" из буквы а и линии вокруг неё. Напишите за одно движение без пауз и без отрыва ручки от листа. Во втором "узоре" петля пересекает строку точно на линии. Следите за высотой элементов.

3.№3 Прочитайте. Тетрадь, дружный, кычтао...
Знаете ли вы значение этого слова?
Слышали ли когда-нибудь такое сочетание букв? (КЫЧТАО)
Почему  КЫЧТАО нельзя назвать словом? (нет смысла; нет значения)
То,что слово обозначает, является его лексическим значением.
Стр.23 №3 Подчеркните простым карандашом только слова.
Стр.24 Ручкой запишите пять слов из упражнения №3.
Стр.24 №4 Списать красиво текст. Исправить ошибки в работе ученика.
Стр.25 Кроссворд.
4. Стр.73 упр.20 Выписать слова

5. Если посмотрите видео,то узнаете, кто такая оляпка.

чтение: "Кораблик" стр.7-9

Прочитайте произведение.

Назовите жанр произведения

Назовите геров.

Можно ли их назвать находчивыми? Почему?

Рассмотрите иллюстрацию на стр.8 учебника. С каким настроением плывут друзья?

А какое настроение у Лягушонка ? Почему друзья не взяли его с собой?

Расскажи сказку "Кораблик" родителям.

Тетрадь, стр.5 

Если произведение по жанру сказка,то рисуем окружность.

-Дополните модель обложки (не хватает заголовка) Записать ручкой название сказки под окружностью.

Посмотрите мультфильм "Кораблик" Сравните с текстом в учебнике.

Вспомните, какие сказки Владимира Сутеева мы уже читали?

русский писатель, художник-иллюстратор,мультипликатор

 Владимир Григорьевич Сутеев

математика

 Учебник стр.96№1

Сколько коробочек? (8)

Сколько шариков?

Каких предметов больше? Меньше?  Составим пары.

Простым карандашом соединяем один шарик и одну коробку. Без пары остались три коробки. Делаем вывод,что коробок на три больше, чем шариков. Шариков на три меньше, чем коробок.

Мы ответили на вопросы: НА СКОЛЬКО КОРОБОЧЕК БОЛЬШЕ? НА СКОЛЬКО ШАРИКОВ МЕНЬШЕ?

Ответить на эти два  вопроса можно и без составления пар. Для этого нужно из большего числа вычесть меньшее.

8-5=3  Вопроса два, а решение одно.

НА СКОЛЬКО КОРОБОК БОЛЬШЕ? 

8-5=3

Ответ: на 3 коробки больше.

НА СКОЛЬКО ШАРИКОВ МЕНЬШЕ?

8-5=3

Ответ: на 3 шарика меньше.

Стр.96, выучить правило

Посмотрите видео, повторите правило ещё раз

Выполните задания Т.стр.64, 65, 66

Т.стр.66 №7, вспомните фигуры