вторник, 13 сентября 2022 г.

 

Критерии оценивания предметных результатов ФГОС НОО (2-4 классы).

Словарный диктант

Оценка «5»: ошибок нет.

Оценка «4»: 1 ошибка и 1 исправление.

Оценка «3»: 2 ошибки и 1 исправление.

Оценка «2»: 3–5 ошибок.

Ошибкой считается любая допущенная орфографическая ошибка, включая пропуск и замену букв.



Комбинированные, диагностические работы (формат ВПР, НИКО)

Оценка «5»: безошибочное выполнение всех заданий, допускается 1 ошибка и   2исправления.

Уровень высокий: 90% -100% от общего объѐма заданий.

Оценка «4»: безошибочное выполнение не менее 3/4 заданий.

Уровень выше среднего: 75%- 89% от общего объѐма заданий.

Оценка «3»: правильное выполнение не менее 1/2 заданий.

Уровень средний: 51% - 74% от общего объѐма заданий.

Оценка «2»: большинство заданий не выполнено.

Низкий уровень: менее 50% от общего объѐма заданий.



Нормы проверки техники чтения ФГОС

Классы

Оценка

Учебные четверти

1

Безотметочное обучение

1 четверть (входная)

1 полугодие

2 полугодие

-

меньше 10 слов

меньше 30 слов

-

10 - 15 слов

30-35 слов

-

16 - 20 слов

36-40 слов

-

более 20 слов

более 40 слов

2

2

меньше 30 слов

меньше 35 слов

менее 40 слов

3

30-35 слов

36-44 слов

40 - 54 слов

4

36-40 слов

45-54 слов

55 - 70 слов

5

более 40 слов

более 55 слов

более 70 слов

3

2

менее 40 слов

меньше 45

меньше 60 слов

3

40 - 54 слов

45-59 слов

60-74 слов

4

55 - 70 слов

60-75 слов

75-90 слов

5

более 70 слов

больше 75 слов

больше 90 слов

4

2

меньше 60 слов

менее 70 слов

менее 80 слов

3

60-74 слов

70-84 слов

81-99 слов

4

75-90 слов

85-100 слов

100-119 слов

5

больше 90 слов

более 100 слов

более 120 слов

 

Чтение наизусть

Оценка «5»: твердо, без подсказок, знает наизусть, выразительно читает.

Оценка «4»: знает стихотворение наизусть, но допускает при чтении перестановку слов, самостоятельно исправляет допущенные неточности.

Оценка «3»: читает наизусть, но при чтении обнаруживает нетвердое усвоение текста. Оценка «2»: нарушает последовательность при чтении, не полностью воспроизводит текст.

Выразительное чтение стихотворения

Требования к выразительному чтению:

- правильная постановка логического ударения;

- соблюдение пауз;

- правильный выбор темпа;

- соблюдение нужной интонации;

- безошибочное чтение.

Оценка «5»: выполнены правильно все требования.

Оценка «4»: не соблюдены 1-2 требования.

Оценка «3»: допущены ошибки по трем требованиям.

Оценка «2»: допущены ошибки более, чем по трем требованиям.

 

Чтение по ролям

Требования к чтению по ролям:

- своевременно начинать читать свои слова;

- подбирать правильную интонацию;

- читать безошибочно;

- читать выразительно.

Оценка «5»: выполнены все требования.

Оценка «4»: допущены ошибки по одному какому-то требованию.

Оценка «3»: допущены ошибки по двум требованиям.

Оценка «2»: допущены ошибки по трем требованиям

 

Пересказ

Оценка «5»: обучающийся пересказывает содержание прочитанного самостоятельно, последовательно, не упуская главного (подробно, или кратко, или по плану), правильно отвечает на вопрос, умеет подкрепить ответ на вопрос чтением соответствующих отрывков.

Оценка «4»: допускает 1-2 ошибки, неточности, сам исправляет их.

Оценка «3»: пересказывает при помощи наводящих вопросов учителя, не умеет последовательно передать содержание прочитанного, допускает речевые ошибки.

Оценка «2»: не может передать содержание прочитанного.


Комментариев нет:

Отправить комментарий